一时无两,如何解释成语？

解释成语的方法很多，一般说来，主要有以下一些。
一、讲解字义，串释语义 。
讲解字义，串释语义，是对成语语义进行分析综合的过程。这种分析综合乃是互相制约、互相补充的。成语结构成分意义的讲析，离不开成语的整体意义；成语整体意义的概括，又往往以综合结构成分的意义为基础。如：
居心叵测：居，居心，存心，怀着某种念头（指贬义）；叵，不可；测，推测。（以上是分析）整个成语指存心险恶，不可推测。（以上是综合）
这是先解释每个结构成分的意义，然后加以归纳。也有只解释关键字词的意义。接着进行综合的。
分析综合是解释成语语义常用的方法之一。成语语义大都不是其结构成分的意义简单相加而成的。我们在对成语语义进行概括时必须充分注意成语语义具有完整性这一特点，只把对其结构成分意义的分析作为概括的基础，甚至仅作为理解线索。须知弄清结构成分的意义能为讲解整个成语的语义扫除障碍，创造条件。
二、解释出典，讲述故事 。
有不少成语，要想讲解清楚它们的意义，常常需要交代并解释其出典，或简要地讲述这些成语所概括的故事。这都属于对成语的溯源工作。
有些来自古代书面语言或口语的成语，其出典能查明的，在讲解语义时可结台交代并解释语源。如：
唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿会感到冷，比喻关系十分密切，利害紧相联系。成语出于《左传·宫之奇谏假道>（一般辞典均有解释）。有一些成语，如“三人成虎”、“杞人忧天”、“破镜重圆”、“请君入瓮”、“屠龙之技”、“口蜜腹剑”、“刻舟求剑”、“含沙射影”等，只要把它们所包含的故事讲清楚了，成语的意义也就弄明白了。因此，在解释这类成语时，通常是先讲述故事，然后再概括说明其意义。
结合语源讲解成语语义时，要注意对同源成语进行搜集与辨析。从意义的有无关联上看，同源成语可以分为同义的同源成语与非同义的同源成语两种。
对同义的同源成语要注意比较辨析。如：
[坐收渔利]与[鹬蚌相争，渔翁得利]
上举两个成语都源于<战国策·燕策二》。这一组同义同源成语在语义侧重点上还是有所不同的。“坐收渔利”，比喻利用别人之间的矛盾而从中获取利益，侧重说明轻易获利：而“鹬蚌相争，渔翁得利”，比喻双方相斗，结果两败俱伤，让第三者得利，侧重规劝不宜相斗。
对非同义的同源成语，如“完壁归赵”与“怒发冲冠”（均出自《史记·廉颇蔺相如列传》），“两败俱伤”与“一举两得”（均出自《史记·强仪列传》）．“毛遂自荐”与“脱颖而出”（均出自《史记·平原君虞卿列传》等，我们在解释出典的时候，也可适当地征引比较，以便丰富学生的话汇。
三、比较异同，讲析语义 。
我们可以运用比较的方法去解释意义相近的成语（如“怒形于色”与“怒发冲冠”等），格局相同的成语（如“时不我待”与“时不我与”等），成素相同（即结构成分相同）而语序不同的成语（如“每况愈下”与“每下愈况”等）。
对近义成语可以从感情色彩、语义范围、语意轻重、适应对象或语言风格等方面去辨析，要特别注意掌握它们的细微差别，了解它们的个性。如：
[ 怒形于色] 与[ 怒发冲冠]
这两个成语都具体地描画了愤怒的情状。前者指愤怒在脸上显露出来后者指头发直竖、顶着帽子，形容愤怒到了极点。显然，后者的语意要重得多。
格局相同的成语，其结构成分往往部分或大部分相同，我们在进行比较时，要特别注意由不同的结构成分而形成的意义上的差异。如：
[脱口而出]与[脱颖而出]
这两个成语只有一字之差，然而意义大不相同，在使用时应格外注意。
格局相同的成语，可能是同义成语，如“坚持不懈”与“坚持不渝”；也可能是反义成语，如“鸡犬不惊”与“鸡犬不宁”。这都可以拿来比较分析。
四、讲解含义，稍加评点 。
串释成语语义必须紧扣字义、词义，不要随意穿靴戴帽，这是首先要强调的。不过，对某些成语，在解释语义后，加上适当的评点也是必要的。如：
能屈能伸：能弯曲也能伸直。旧指人在失意的时候能够忍耐，得志的时候能够大干一番。这是从成语的思想内容进行评点的。对某些反映旧的思想意识的成语，在诠释语义后，可对思想局限性进行适当评论或批判。
树碑立传：原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记进行赞颂而让其永远传扬。现比喻树立个人威信，抬高个人声望。含有贬义。这是从成语的感情色彩方面进行评点的。
对感情色彩有变化的或者感情色彩不易掌握趵成语，加以点明尤为必要。
在解释成语时，我们可以根据情况，或选用一种方法，或综合地运用多种方法。如：专心致志：致，尽：志，心意。一心一意，集中精神。（这里运用讲解宇义、串释语义的方法）<孟子·告子上》“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”（下棋，作为一种技术，乃是一种小技术：如不聚精会神地学，那就学不会。这里运用引述出典的方法。）“古人尚能‘头悬梁，锥刺股’，孜孜不倦地学习，你们为了共产主义的伟大理想，一定会更加专心致志，废寝忘食、刻苦攻关。”（郭沫若：《科学的春天》。这里运用了举例的方法。）

　　爱人以德 德：德行。按照道德标准去爱护人。
　　长此以往 长期这样下去。
　　嗤之以鼻 嗤：讥笑。用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。
　　持之以恒 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
　　大车以载 大车材坚，能载重物。比喻人有大材，能够胜重任。
　　道路以目 在路上遇到不敢交谈，只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。
　　动之以情 用感情来打动他的心。
　　度己以绳 绳：纠正，约束。指一定的道德标准要求自己，使自己的行为合乎法度。
　　好整以暇 整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。
　　降格以求 降低标准去寻求。
　　慨当以慷 与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。
　　梦寐以求 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
　　磨砺以须 磨快刀子等待。比喻做好准备，等待时机。
　　摩厉以须 磨快刀子等待。比喻做好准备，等待时机。
　　全力以赴 赴：前往。把全部力量都投入进去。
　　如愿以偿 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
　　扫地以尽 比喻破坏得彻底。也比喻面子、威风丢失干净。
　　扫榻以待 榻：床。把床打扫干净等待客人到来。对客人表示欢迎的意思。
　　绳之以法 根据法律制裁。
　　拭目以待 拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
　　授人以柄 把剑柄交给别人。比喻将权力交给别人或让人抓住缺点、失误，使自己被动。
　　率马以骥 用好马带领马群。比喻能者居先。
　　相濡以沫 濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
　　虚位以待 留着位置等待。
　　虚左以待 虚：空着；左：古时以左为尊；待：等待。空着尊位恭候别人。
　　严阵以待 指做好充分战斗准备，等待着敌人。
　　一言以蔽之 蔽：遮，引伸为概括。用一句话来概括。
　　一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。
　　有生以来 从出生到现在。
　　孜孜以求 孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。
　　自刽以下 刽：西周时的诸侯国名。从刽以下的乐曲就不加评论。比喻从某某以下就不值得一提。
　　不随以止 不跟随别人而半途停止。
　　残民以逞 残：残害；逞：称愿，满足某种心愿。残害人民，来实现某种愿望，使自己称心如意。
　　淡泊以明志，宁静以致远 淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
　　赍志以没 指怀抱着未遂的志愿而死去。同“赍志而殁”。
　　赍志以殁 指怀抱着未遂的志愿而死去。同“赍志而殁”。
　　计日以待 可以数着日子等待。形容为时不远。同“计日而待”。
　　计日以期 可以数着日子等待。形容为时不远。同“计日而待”。
　　计日以俟 数着日子等待。极言盼望之殷切。
　　昧死以闻 昧：冒。闻：使听到。冒着死罪来禀告您。表示谨慎惶恐。
　　摩厉以需 磨快刀子等待。比喻做好准备，等待时机。同“摩厉以须”。
　　摩砺以须 磨快刀子等待。比喻做好准备，等待时机。同“摩厉以须”。
　　磨厉以须 指磨刀以待。比喻作好准备，等待时机。亦作“磨砺以须”。
　　如原以偿 指愿望得到实现。
　　什袭以藏 什：形容多；袭：重迭。一层又一层把东西包裹起来。形容十分珍重地收藏好物品。同“什袭而藏”。
　　拭目以俟 形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。同“拭目以待”。
　　望屋以食 指军行不带粮草，随处就食。同“望屋而食”。
　　析骸以爨 指被围日久，粮尽柴绝的困境。亦以形容战乱或灾荒时期百姓的悲惨生活。
　　相呴以湿 彼此以呼出的气湿润对方。后比喻在困难时以微小的力量，竭力互相帮助。
　　虚己以听 形容接受意见的态度诚恳。
　　严陈以待 指做好充分战斗准备，等待着敌人。同“严阵以待”。
　　易口以食 犹易子而食。口，丁口。形容灾民极其悲惨的生活。
　　引首以望 抬头远望。形容殷切盼望。
　　迎刃以解 比喻处理事情、解决问题很顺利。同“迎刃而解”。
　　喻之以理 喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。
　　凿坏以遁 指隐居不仕。
　　枕戈以待 枕着兵器，等待天亮。形容杀敌报国心切。同“枕戈待旦”。
　　自郐以下 吴国的季礼在鲁国看周代的乐舞，对于各诸侯国的乐曲都有评论，但从刽国以下他就没有再表示意见。比喻从某某以下就不值得评论。

G: 左眼注视秋千旋转
右眼分神看跳火圈
T: 这大马戏团叫人眼花撩乱
G: 左脚伸出去逛逛街
右脚却还留在房间
我和我自己在争辩

C: 左手挽著恋人手腕
右手功课还没写完
T: 一心若两用应会双倍时间
C: 左边如果努力一点
右边总会松懈一点
如果经历悠闲 (G:实在很悠闲)
T: 我加加减减怎样才能画个圆圈

＊T: 我向左转向右转 怎麼选都精采无限
　 未来是左右逢源才能缤纷的乐园
　 向左转向右转每条路都通往明天
　 我明白总要自己挑选唯一的答案

C: 如果陪你漫步海边
当然不能去电影院
一瞬间怎能处於两个地点
G: 左转担心错过好看
C: 右转又怕天色太晚
T: 游戏太难玩我如何让自己过关

repeat＊

G: 我向左转向右转 路太宽只能走一遍
谁若是左右为难 青春都显得太短
C: 向左转向右转 一只脚步踏两只船
T: 人总要 选一条路从此到终点

T: 向左转向右转 怎麼选都情有可原
我们都不是演员 没有确定的桥段
向左转向右转 每一次就像在猜拳
若喜欢 熊掌和鱼都好何苦都想贪

你是我的UFO（粤）我的UFO（国）
帅歌无用（国）世界儿女（粤）
爱无敌（粤）爱全能（国）
享受自己（国）讲玩（粤）
大红大紫（粤）无敌超人（国）
见习爱神（国）明爱暗恋补习社（粤）
下一站天后（粤）莫斯科没有眼泪（国）
只要我长大（国）眼红红（粤）
风筝与风（粤）同样的两个梦（国）
一时无俩（国）一时无两（粤）
救生圈（粤）翱翔的小鸟（国）
森巴（国）森巴皇后（粤）
老鼠爱大米（粤）（国）

鸦雀无声



【近义】鸦默雀静、万籁俱寂
【反义】人声鼎沸、沸反盈天
【释义】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
【用例】直等到大众去净之后，静悄悄的～。（清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回）