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幼儿园庆六一文艺演出主持词
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幼儿园庆六一文艺演出主持词

  国际儿童节定于每年的6月1日,为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。以下是我收集的演出主持词内容,欢迎查看!   幼儿园庆六一文艺演出主持词1   a:各位领导、各位来宾   b:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们   ab:你们好!   a:童心闪烁,***幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始!   a:温暖的阳光, 诱人的花香,   b:喜悦的笑脸, 激动的胸膛   a:这一切都在提醒着我们:   ab:六一国际儿童节——来到了   a:六一的鲜花绚丽多彩!   b:六一的阳光灿烂夺目!   a:踏着五月的鲜花,迎着初生的朝阳,我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!   b:我们整装待发,我们服从命令,我们旗舞纷飞,我们乘风破浪。   我们是勇敢的——小水兵   a:请欣赏 序曲 〈神气小兵〉   节目一《鼓儿咚咚庆六一》表演者大班年段   节目二 团体操《神气的小兵》表演者 托班年段   b:第一乐章 《朵朵葵花向太阳》   节目一 童话剧《小老鼠打工》表演者 大班年段   节目二 团体操《朵朵葵花向太阳》表演者 小班年段   节目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段   b:亲爱的老师,在我们的节日里,您——辛苦了   a:举起节日的火把,用快乐将我们点燃,   b:扬起飞奔的脚步,让时光带领我们穿越   a:请欣赏老师为我们表演的节目〈西域风情〉   a:第二乐章 《掀起你的盖头来》   节目一 童话剧《大灰狼寻友记》表演者 大班年段   节目二 团体操《掀起你的盖头来》表演者 中班年段   节目三 舞蹈〈快乐的一家〉表演者 大班年段   a:第三乐章 〈中国娃〉   节目一 童谣联唱 表演者 小班年段   节目二 武术操《中国娃》表演者 大班年段   b:尾声 〈夏日风情show〉   请欣赏由中班带来的服装表演〈夏日风情show〉   a:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,   b:让时光停驻,我们是那样依依不舍,   a:亲爱的爸爸妈妈,   b:亲爱的老师、亲爱的伙伴,   a:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,感谢您,与我们共同庆祝节日。   幼儿园庆六一文艺演出主持词2   甲:尊敬的家长!   乙:亲爱的小朋友们!   合:大家好!   甲:草长莺飞的五月已经过去。   乙:鲜花灿烂的六月就在眼前。   甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。   乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。   甲 :我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。   乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。   合:节日快乐!   甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。   乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。   甲:尽管现在你们只是一棵幼苗,但你们骄傲的生活在父母的怀抱。   乙:尽管你们现在只是一颗星星,但你们幸福的闪亮在老师的身边。   甲:在这美好的节日里,让我们一同心怀感恩。   合:感谢爸爸妈妈的辛苦养育,感谢老师们的潜心教导。   甲:今天,我们欢聚一堂,用歌声唱出我们的心声。   乙:今天,我们欢聚一堂,用舞蹈跳出我们心中的激情。   甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子。   乙:我们将用梦想与彩虹,编织出一个无悔的童年!   合:敬仲镇苇河幼儿园xx年庆六一文艺汇演现在开始!   甲:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!六一的日子喜气洋洋!首先请欣赏由中班幼儿带来的打击乐器演奏《喜洋洋》。   乙:大家都知道,洗手是我们日常生活中毕不可少的环节,乏味又简单,可是我们大班的小朋友将洗手用优美的舞姿展现了出来,请欣赏大班带来的舞蹈《洗洗手》。   甲:在我们幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。他们是明天的`希望,是未来的栋梁,年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,接下来有请小班的小朋友们带来一段柔和的舞蹈《小花猫》。   乙:风的轻柔道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界,就让小鸟带着感恩的心去散播我们所有的爱吧,下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小鸟落落》。   甲:在这个美丽的日子里,小朋友如果是一朵朵美丽的鲜花,那我们的绿叶就是我们最亲近的家长,看着孩子们优美的舞姿,我们的家长也不逊色,下面请欣赏由小班家长带来的广场舞《火苗》。   乙:唱吧!让我们用动听的歌声表达心中的热情。跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。请欣赏大班的小伙子们带来的街舞。   甲:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳,在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!接下来请欣赏中班舞蹈《六一真高兴》   乙:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照,无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑,苗儿在一天天长大请欣赏小班的《日不落》   甲:我国是一个具有悠久历史的文明古国,历来有“礼仪之邦”的美誉。因此,文明礼仪一直作为我园的园本课程开展着,也取得了一定的成绩,请欣赏大班带来的三句半《文明礼仪伴我行》   乙:“小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来”是传承了多年的儿歌,看我们这群小兔子是怎样的呢?请欣赏小班舞蹈《我不上你的当》   甲:戏曲文化在我国也有着悠久的历史,家家户户,男女老少都喜欢,下面请欣赏大班家长带来的戏曲表演。   乙:童心是小鸟,童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在春天的花衣裳里向我们微笑,等待我们寻找,请欣赏中班带来的舞蹈《快乐儿歌》   甲:让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日,请欣赏大班动感舞蹈《十分钟》   乙:大班的小朋友这么努力,我们小班的小朋友当然不甘视弱啊,所谓凡是人,皆需爱,更不能少了父母的爱,让我们有请小班的小朋友带来的《爱我,你就抱抱我》。   甲:衣服,每个人的衣柜里肯定是满满的,红的、绿的、花的,五颜六色、各式各样,但是请看下面这些孩子的衣服你们见过吗?请欣赏大班的环保时装表演。   乙:每个人都有一颗充满感恩的心,每个人都会心存感恩,爱是人世间的真情流露,请欣赏中班舞蹈《爱心》   结束语:   甲:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。   乙:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!   甲:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!   乙:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。   甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。   乙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!   甲:敬仲镇苇河幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位家长的参与。   乙:让我们明年再相会。   合:再见!

幼儿园六一文艺汇演主持词串词
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  幼儿园六一文艺汇演主持词串词【一】   合:尊敬的各位家长,各位来宾,亲爱的小朋友们:   大家好!   桂:花开瓣瓣迎丽日   卢:鸟鸣声声唱六一   匡:同洒甘露幸福雨   桂:共庆六一艳阳天   卢:这一切都在告诉我们:   共同:六一儿童节——来到了   匡:在这美好的时刻,让我们代表xx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺   合:祝小朋友们节日快乐!   桂:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)   卢:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着   匡:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着   桂:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开大家 和 社会各界的大力支持   卢:在这里我们真诚的说一声:谢谢   匡:为共度这美好时光!   卢:我们xx幼儿园全体教职工特精心准备一台别开生面的文艺演出,希望大家喜欢   匡:首先请我们六位主持明星上台,他们是:xxx小朋友。   小朋友们的节目串词   胡:这是一个充满花香的日子。   冯:这是一个写满幸福的日子   杨:这是一个属于全世界儿童的日子   帅:看,阳光跳跃着,为我们祝福   赵:听,小草舞动着,为我们歌唱   樊:我们多么幸福,多么快乐!   胡:六月是童年的摇篮   冯:六月是童年的梦乡   杨:六月是童年的欢声笑语   帅:金色xx,金色梦想   赵:快乐xx,快乐成长   樊:花样xx,欢歌劲舞   合:2010年xx幼儿园六一文艺演出现在开始   胡:我爱灿烂的阳光,也爱皎洁的月光   冯:但我们更爱老师深情的目光。   胡:瞧,那边走来了一群天真活泼的小朋友,正迎着老师期望的目光走来!   冯:请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我爱老师的目光》。   杨:看,一群可爱的傣族小男孩。   帅:和,象脚鼓一起来比比高呢!   合:请欣赏学前班音乐游戏《比比高》   赵:这里有一群可爱的蓝精灵,她们活泼又聪明   樊:哦,可爱的蓝精灵,她们唱歌跳舞多欢心   赵:请欣赏大班舞蹈《蓝精灵》   胡:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望   冯:我就是快乐的天使,我的幸福是你最大的心愿   合:请欣赏中班舞蹈《天使》   杨:轻歌曼舞xx。   帅:花鼓传情福满堂。   杨:请欣赏优秀演员樊云小朋友为我们表演的《喜悦》   帅:快乐与你一起分享   赵:好香好香的羊肉串,你一串我一串。   樊:世界各国的小朋友,欢迎你来上海参观世博会   赵:请欣赏大班舞蹈《羊肉串》   胡:小小年纪志气高,上学认真我最好   冯:妈妈说我好宝宝,爸爸说我最勤劳   胡:想要想要。快快 长大,看哪看哪长大最好   冯:请欣赏中班舞蹈《我真的很不错》   杨:牧马鞭儿拿在手,我是草原小旗手   帅:请欣赏学前班歌舞表演《小小骑手》   赵:我是一棵小小石头,紧紧的靠在泥土之中   樊:我愿铺起一条五彩的路,让人们亲亲密密一片欢乐   合,请欣赏大班舞蹈《小小雨花石》   胡:伴随着阵阵欢快的音乐,一群快乐的小红帽姑娘来了   冯:她们机智勇敢,请欣赏中班舞蹈《小红帽》   杨:加油加油加油,赛场上我们鼓足干劲   帅:骄傲骄傲骄傲,胜利后我们欢欣鼓舞   合:请欣赏舞蹈:《我是一个小球迷》   赵:这里有一道独特的风景线,看   樊:我们大班的现代舞《电话情缘》   胡:阳光雨露花儿朵朵开,   冯:我们在幼儿园里好快乐   胡:请欣赏中班舞蹈《我上幼儿园》   杨:你得冠军我是你的奖品   帅:红豆大红豆芋头随便怎样搭配保证让你好好心情   杨:下面我们大班小朋友将会把你们带入一个清爽动人的音乐世界里   帅:请欣赏动感舞蹈《刨冰进行曲》   赵:看,阳光跳跃着为我们祝福   樊:听,小草舞动着身姿为我们歌唱   赵:我们xx幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱   樊:这里有一群最酷最炫的小男孩为我们带来了动感舞蹈《酷炫男孩》表演者学前班的小朋友   胡,赵:我也喜欢你。大家都喜欢你,这一刻让时光停住,因为我们有千言万语,这一刻,让欢笑永恒,因为我们是群小可爱。请欣赏学前班的音乐游戏《我好喜欢你》   胡 :蓝蓝的天空是白云的家   杨:碧绿的树林时小鸟的家   赵:绿绿的草地是小鸟的家   冯:清清的河水是小鱼的家   帅:红红的花儿是蝴蝶的家   樊:快乐的幼儿园时小朋友的家,我们在爱的世界里成长着,请欣赏中班小朋友表演的手语《让爱住我家》   幼儿园六一文艺汇演主持词串词【二】   尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们   你们好!   六一儿童节,属于我们的节日,又来到了我们的身边.荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣,将告诉你,我们是多么欢欣,因为我们迎来了自己的节日。   六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的,愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!   千言万语难以表达心中的激情.就让我们用优美的歌舞来倾诉对祖国妈妈,对老师,对长辈的无限深情,我们今天的主题是:我健康,我快乐;童心幼儿园六一才艺表演现在开始!   首先请李园长讲话.   1.音乐不仅能丰富孩子的生活,而且可以促进智力的发展,陶冶人的情操,大班的小朋友为大家带来了   2.我们是龙的传人,龙给我们带来吉祥,我们幼儿园今天也来了几条小龙,请欣赏小班小朋友的表演   3.我健康,我快乐,我们都是健康的宝宝,看他们又开始做广播操了,请欣赏中班的团体操,   4.接下来是小班小朋友的   5.天竺国的小朋友也想跟我们一起过六一,看她们来了,请欣赏大班小朋友带来的表演6.好可爱的小精灵,他们也来到了我们的舞台上,请欣赏中班小朋友的才艺表演   7.学期班的李老师也给大家带来了   8.飞来跟我们一起过六一了.   9.鞋儿破,帽儿破,来了.   10.中班的小朋友最爱运动,最棒了,他们又给大家带来了.   11.大班的小朋友也不甘示弱,他们不服气,为大家带来了   12.欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了,看他们玩得多快乐,   13.学期班的小朋友给大家带来了花一样的祝福,请欣赏学期班小朋友献上的   我健康,我快乐,童心幼儿园六一节目汇演到此结束,谢谢各位家长的光临和指导,祝大家工作顺利,合家欢乐!   幼儿园六一文艺汇演主持词串词【三】   师1:尊敬的各位领导、各位来宾   师2:亲爱的老师们、朋友们   合:大家晚上好!   幼1:送去五月的芬芳   幼2:迎来六月的时光   幼3:我们的心像怒放的花朵   幼4:荡起一片欢乐的海洋!   师1:此时此刻,我们的心情无比激动,因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。   师2:今天我们将用自己的方式表达内心的幸福!   幼1:让我们用歌声唱出对你们的敬意!   幼2:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!   幼3:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!   幼4:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!   师1:百花幼儿园庆“六一”文艺汇演   合:现在开始!   二、初级舞蹈班《aaaa》   师1:孩子就是祖国的花朵,现在正值仲夏,我们的小花朵都在努力绽放,开出绚烂的花朵。   师2:现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《aaaa》。   三、小一班《成长宝贝》   幼1:小班的小朋友虽然入园的时间不长,但在老师的培养下却变得更加娇艳,更加坚强!   幼2:请欣赏《成长宝贝》。   四、教师小品《打工幼儿园》   幼3:有人说,爱是纯真的洗礼,是忘我的倾注   幼4:有人说,爱是全心全意的奉献,是弥漫一生的执着   幼3:老师对孩子们的爱究竟有多深?   幼4:让我们从小品《打工幼儿园》中寻找答案吧   五、中二班《舞蹈串烧》   幼1:你们瞧:一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了   幼2:请欣赏由中二班带来的《舞蹈串烧》。   六、相声《食指和拇指》   师1:相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型,它常常带给了我们开怀的欢笑。   师2:你说得很对!刚才,我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿,倾听了动听的歌声,那下面我们就来听一段相声怎么样?   师1:好呀!请欣赏幼儿相声《食指和拇指》   七、小二班《超级奶仔》   幼3:一群可爱的小不点儿,踏着欢快的节拍,向我们走来啦!   幼4:请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。   八、大大一班《猫和老鼠》   师1:孩子们的表演精彩吗请把最热情的掌声送给他们。   师2:林哥最喜欢的动画片都有什么啊?   师1:《猫和老鼠》《金刚葫芦娃》等等。,我们这代人就是看着那一部部精彩的动画片成长起来的   师2:接下来让我们共同欣赏学前一班带来的音乐剧 《猫和老鼠》   九、大二班《花木兰新说》   十、中三班《小猪啊小猪》   幼1:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一个个跃跃欲试,   幼2:掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《小猪啊小猪》   十一、大大二班《街舞宝贝》   师1:街舞,当下最流行的舞蹈之一,它激情而富有活力的艺术表现形式,深受青少年的喜爱   师2:今晚我们的孩子将用街舞展示自己独特的魅力,请欣赏《街舞宝贝》   十二、大一班《歌曲串烧》   幼1:缤纷的童年,彩色的六一   幼2:让我们尽情释放心中的热情   幼1:请欣赏大一班带来的 《歌曲串烧》   十三、中一班童话剧《小红帽》   幼3:美丽的大森林里,一位可爱的小姑娘正在采蘑菇,可她不知道危险正向她一步步靠近   幼4:请欣赏中一班小朋友带来的童话剧《小红帽》。   十四、戏曲《朝阳沟》   幼1:戏曲大家都爱看,我们幼儿园的小朋友表演起来,一招一式有模有样,不信你就看看吧   幼2:请欣赏戏曲《朝阳沟》   十五、大班舞蹈《动感娃娃》   幼3:我们百花幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱,机灵乖巧   幼4:瞧,一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》   十六、教师舞蹈《爵士舞》。   师1:青春是歌,青春是舞,青春是我们的理想和追求,让我们和着青春的节拍,一同去领略真我的风采,   师2:请欣赏老师们为大家带来的《 爵士舞》   十七、大班《我有一双小小手》   幼1:童年的歌声悦耳动听,童年的记忆永远难忘,   幼2:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!   幼1:请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。   十八、大大二班情景剧《此地无银三百两》   幼3:古时候,有一个愚蠢的人把钱埋进地下,怕被别人发现还特意立了一块牌子   幼4:结果怎么样那?让我们共同欣赏学前二班带来的情景剧《此地无银三百两》   十九、教师独舞《爱莲说》   二十、大大一班《迈克舞动》   师1:我们所处的时代是一个多元的时代,我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。   师2:瞧,一群个性张扬的小男子汉已经迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿,请欣赏舞蹈《迈克舞动》   二十一、结尾《我祝愿》   师1:欢乐的时光总是那么短暂,到了该和大家说再见的时候了   师2:希望通过此次活动,能增进我们百花儿园与家长以及社会热心人士的沟通。   师1:希望所有观众都来关心幼教、支持幼教,给幼儿一个健康快乐的成长空间   师2:愿我们百花幼儿园的明天更加辉煌灿烂,能为祖国的明天培育更多的栋梁。   师1:百花幼儿园庆六一文艺演出到此结束,我们明年再见!    晚会主持词我精心推荐

聪明的小毛驴故事内容
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聪明的小毛驴故事内容

小毛驴是一个非常聪明的动物,它善于在生活中运用自己的智慧。在一个晴朗的夏日,小毛驴踏上了自己的旅途。一路上,小毛驴遇到了许多有趣的事情。一天,小毛驴在路上走着走着,遇到了一只老虎,老虎对小毛驴说:“小毛驴,你太弱小了,不要在我的地盘上乱逛。”听到这个,小毛驴并没有怯懦地退缩,而是决定使用自己的聪明才智。小毛驴向老虎说:“大王,请允许我在你的地盘上行走。因为我的职责是为了帮助那些深陷困境的人。”这番话让老虎不禁暂时地忘记了自己的威风,于是小毛驴利用这个机会逃离了老虎的威胁。这个故事告诉我们,聪明是一种非常重要的品质。小毛驴用自己的聪明才智成功地避免了危险,并帮助那些需要帮助的人。我们也可以从这个故事中得到启示,即要运用自己的智慧,勇敢地面对生活中的种种困难。除了这个故事的表层含义,我们还可以从小毛驴的处事方式中看出其他的启示。例如,小毛驴第一时间考虑的并不是自己的弱小处境,而是想办法解决遇到的问题。他还能够从别人的话语中发现关键信息、洞察到事物的真相,并且不抱怨命运的不公,而是积极地寻找出路。总之,聪明的小毛驴故事是一则鼓舞人心又富有深意的故事。它告诉我们,要勇敢地面对问题,运用自己的头脑去寻找解决方法。这样,我们才能在生活中不断成长和进步。

小班故事《聪明的驴子》
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小班故事《聪明的驴子》

聪明的驴子




从前,有一座山,山上住着两头小毛驴。有一天,有一位一个山神对另一位山神说:“驴是没有智慧的,”另一位山神却说:“驴是有智慧的。”


两位山神正为此争论不休时,天神听见了,走了过来问:“你们两个为什么事争论不休呢?”一位山神急忙对天神说:“我说驴是没有智慧的,”而他却说:“驴是有智慧的。”天神笑了笑说:“驴有没有智慧,谁也不知道,我们何必不去做个实验,来证明它们是没有智慧还是没有智慧呢?”按照天神的指点,两位山神用绳子把两头驴拴在一起,驴子之间留了一段距离,并且,分别在两头驴前边各放一堆青草,两头驴看见了,急忙奔向自己前方的那一堆草,但是,绳子太短,谁也吃不道草,可是,他们还是拼命地往前奔,直到筋疲力尽。这时,两头驴子不约而同面对面坐下来,好像在商量什么?又过了一会儿,两头驴子好像有了能够吃到草的办法,同时站了起来。一个山神说:“你们看,他们又开始争草吃了。”但是,这次却不是那位山神说的那样,两头驴子同时奔向一堆草,吃完后,又同时奔向第二堆草……


天神笑着对两位山神说:“这下你们就知道驴子是不是有智慧了,记住任何生命都有智慧,只是你们没有动脑想办法证明它们智慧的存在而已。”